aaaa和一群燕大学生讲课，比起之前和一群高中生讲课，顾律明显感觉到两者的区别。
aaaa最明显的一点，便是两者在汲取知识的效率上。
aaaa差距不是一点半点。
aaaa在燕大，任何一个班级都是学霸遍地。
aaaa随便一个，在高中阶段都属于各自学校的尖子生。
aaaa在听课效率上，整体要比高中班级那种听课效率参差不齐的情况好上太多。
aaaa有的内容，顾律不必像教高中学生一样，重复上两三遍。
aaaa所有的东西都是一遍过。
aaaa同学们听的高效，顾律讲的也高效。
aaaa两节课下来，顾律把高数前两章的内容全部讲完。
aaaa
aaaa一周两节数分课，两节高数课，总共四堂大课。
aaaa这就是目前顾律的课程安排。
aaaa比起高中，这自然是轻松不少。
aaaa但对于大学老师来说，这个课程安排还算是蛮紧凑的。
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