aaaa“板书”顾律扭头看了一下黑板上，他刚才写下的内容。
aaaa完完全全是基础中的基础，最简单不过的知识。
aaaa随便拎过来一个高中生，都可以轻松理解的吧。
aaaa对一个燕大的学生来说，这样的知识还需要拍下来记忆的话，那就的确太过分了。
aaaa虽然白瑶给出的理由很扯，顾律也并没有再继续深究。
aaaa“我们继续讲”
aaaa半个小时过去，四块黑板已经被顾律用各种公式填的满满当当。
aaaa数应一班的同学们由于谨遵顾律的教诲，提前做了课前预习，所以也能勉强跟上顾律的节奏。
aaaa有几位同学，甚至还有余力。
aaaa毕齐同学桌上摆着两本书。
aaaa一本是数学分析，另一本则是数学建模简明教程。
aaaa毕齐在一心两用。
aaaa在顾律讲述的内容是他早就理解透彻的知识时，便将注意力放在那本建模教程书上。
aaaa顾律给出毕齐第一疗程的五本书。
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