aaaa对于顾老师讲述的内容，他们可以很及时的理解，并且对顾老师时不时的发问，做出正确的反馈。
aaaa甚至有不少人开始迷恋上这种感觉了。
aaaa以往，他们在上实变函数课的时候，哪一次，不是在痛苦和折磨中度过。
aaaa两个小时下来，听的脑壳子生疼。
aaaa但说理解，也并没有把老师课上讲的内容吃透多少。
aaaa现在则不同。
aaaa他们现在的思绪就像是用了飘柔一样的顺滑，原本枯燥乏味，且晦涩难懂的数字符号，在顾老师的讲解下，就宛若聆听一首由无数字符组成的音乐一般。
aaaa沉迷，且享受。
aaaa实变函数课，对于他们来说，不再是一种折磨，而是一种愉悦的体验。
aaaa至此之后
aaaa妈妈再也不用担心我听不懂实变函数课了
aaaa不少同学美滋滋的如此想到。
aaaa却没有意识到，顾律只是一个过来代课的。
aaaa“ebesgye积分是为了解决黎曼积分的缺陷而建立的，所以黎曼积分有的性质ebesgue积分都得有，黎曼积分没有的性质ebesgue积分也得有。用通俗一点的话来说，那就是你的都是我的，我的还是我的”
aaaa眼看下课铃就要响起，顾律做着最后的课程总结。
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