“老师，第一篇谁写的啊？”有一个比较活泼的同学问着。
“你们不用去知道这个文章是谁写的，就点评一下。”
“老师，当然是第二篇文章写得好啊，语句很通顺，而且成语用的也正确。”班长大饼举手回答。
每一个班的班长果然都是老师捧场王…
此时张鹿直接站了起来，并没有举手。
“老师，我觉得写得都还行啊。第一篇文章，写得很真，看上去这并不是敷衍的作业。反而可以看出一些真诚，在我们的心中，老师确实就像巨人一样，巨人，在神话当中体型十分的庞大，也是很有力量的存在。
我们也经常听到一句话，我们的祖国母亲像巨人一样屹立在世界的东方，而这位同学把老师比喻成了巨人，其实意思也可以这么理解，老师在我们心目中的形象确实非常高大。尽职尽责，把她们毕生的所学的知识毫无保留地传授给我们，在我们心中永远都是那么博学多才，像我们母亲一样给予我们关爱。
我们的老师眼睛特别的明亮美丽，一直关注着我们的成长。我们调皮不做作业的话，也尽责的告诉我们的家长，孩子的教育，是学校跟家长们必须共同关注的，这其实也没有问题。等到我们长大了，能理解了，也会表示的感激。
第二位同学的文章写得很好，理由就跟刚才班长说的一致！我说完了。”
说完便坐了下来，眼睛看向郑远，此时的郑远却低下了头。
郑丽华举起双手，给了张鹿掌声。她心理的想法其实是，这孩子，反应什么时候变得这么快。都让自己不知道该怎么继续接下来的话了。
仔细分析起，张鹿同学刚才的表现，不卑不亢，完全不像平时的样子。
看来是平常自己对她关注的还不够，以往老师提问的时候，从未举手回答过问题。
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