六个学习习惯：预习、复习、作业、思维、听课、作息
一个学习计划：新知识怎么学？欠老师的老账怎么还？学习方法怎么改？时间怎么安排？
这个叫做思维导图，是着名的心理学家东尼*博赞在19世纪60年代发明的工具。如果习惯使用了，对学习，整理笔记，阅读也都很有帮助。大家空闲的时候可以试着画画。
我的分享到这里结束！谢谢！”
毫不紧张，口齿流利的讲完所有的内容，然后直接走下台。
同学们此刻都觉得霸气侧漏，如果换成自己上去讲的话，绝对紧张到哆嗦。
她还讲的那么好，内容自己听都没听过。
99年的时候，大部分人都不知道这个是什么，还没有被广泛的熟练运用。
就是占了这点便宜了，她也不介意分享，因为即使分享了，都有了方法，也不一定每个人都会去用，会坚持下去。
“大家掌声给张鹿同学鼓励，分享的很好！大家把这个图案抄画下来，如果都按照这些来做，期末开始的成绩一定会进步很多！”张爱华带头鼓掌。
这个分享出乎了她的意料之外，带班了这么多界的学生，张鹿是自己见过的，最淡定，语言组织能力最强，思维最活跃的孩子，接下来前途一定不可限量。
一场班会就这样结束了，可张鹿不知道，这一班会上的分享，很快便被传到了整个学校。
其实方法大家都知道，也很多人是那么多的，只不过还没有人真正的总结整理出来，来作为分享。
很快，各班都召开了班会，然后说了张鹿的这个分享，第一名是怎么养成的。
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