曾参不忍地看了一眼竹简，对乐歌说道：“乐伯伯按照乐伯伯的意思，中间要省去一些内容了。”
“嗯当省就省。”乐歌应道。
“是乐伯伯”曾参用笔在竹简上又做了几处记号，然后往下读。
曾子曰：“以能问于不能，以多问于寡，有若无，实若虚；犯而不校昔者吾友尝从事于斯矣。”
“呵呵呵”乐歌笑道：“变成曾子曰了好”
曾参解释道：“这句话的意思是：自己的才能高，却向比自己才能低的人请教自己不懂的地方。自己的知识多，却向比自己知识少的人请教自己不懂的地方。有学问却像没学问一样－－那是谦虚知识很充实却好像很空虚一样－－那是好学被人侵犯了却不计较－－那是宽容从前我的一位朋友就是按照这样去做的。”
“好”
曾参进一步解读道：“这句话是承接上面的话来的，可惜上面的话被删除了乐伯伯”
“嗯”
“所以显得与上面的话不连接了，乐伯伯”
“知道了”乐歌应道：“那你回去以后，再增加一些合适的内容进去，把上下文连接起来，不编排可能被禁的内容就可以了。”
“是乐伯伯”曾参应道。
“继续往下读。”
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