道的”
乍一看仿佛是在描述某种食物，停下来细细思考，却因为问得既曲折又具t，b直接说吻更有遐想空间，回复的nv孩子写
了一篇小作文，事无巨细地回忆了前几天和男朋友接吻的场景，感染力极强，跟随着她的描述，即使麦茫茫百般逃避，也不能
阻止回想和顾臻的接吻。
顾臻本身的气质无疑是偏冷的，认真起来还免不了显得严肃，但有时候他看向她，眼睛里清淡的笑意似有如无，又好像是
随和可亲近的，真正走近了，方才知道是错觉，可能连走近都是假的。只有在吻着她时，是纯粹的专注和投入，没有中间状
态。
“到你。”顾臻流利地背完，从她手中把书ch0u走，麦茫茫的视线落在他的嘴唇上，迅速地撇开。
因为分心，加上文章拗口，她背得磕磕绊绊，顾臻几次纠正她。
麦茫茫不喜欢别人说她错，并不买账：“可以在大意对的基础上背。”
“可是这是文言文。”顾臻一顿，“算了，继续。”
背到一处记忆的空白点，她实在是背不下去了，顾臻等了大概十几秒钟，她也没吞吐出下一句，他把书一合，递回给
她：“你再去背熟。”
语文科代表从第一组第一桌开始走访，停在他们这桌，顾臻如实报了她的名字，语文课代表“啊”地音调上升，惊讶地
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