王安石留了欧阳修父子吃饭，王安石和欧阳修相谈甚欢，偶尔王安石提点一下欧阳辩，欧阳辩也都老老实实听讲，不过大多数时候欧阳辩都是围着小王堇转——小女孩太可爱了啊！
吃完饭后，欧阳修见事情完成得顺利，修史馆里还有事情要忙，就起身告辞。
欧阳辩也想起身离开，王安石道：“小和尚先留下来吧，我要考察一下你的课业，看看怎么给你制定教程。”
您真是个负责的老师。
欧阳辩心里吐槽道，但也只能老老实实的留下来。
其实考核大多模式差不多，就是问问读了什么书，然后抽出一段背诵，讲解一下意思。
毕竟蒙童的课业大多一样，不像准备参加科举的学子，还需要分科目。
科举有进士科以及九经、八经、开元礼、三史、三礼、三传、学究、明法、明经诸科等区别，但蒙童大多就是打基础初级教程。
这些课程大多很简单，对于欧阳辩来说是很简单的，王安石考核之后还是很满意的。
虽然这小子老是说不读书不读书，但基础很扎实嘛。
既然如此，王安石也不客气，直接将难度提升，进入四书八经的通读阶段，另外还得加上历史课程，尤其是例如《史记》《汉书》《晋书》、《梁书》、《陈书》、《周书》、《北齐书》和《隋书》这些史书。
这和其他的学子的学习进度不怎么一致，其他的学子进学学的是如何通过科举，但王安石并不想耽误欧阳辩这个他心目中的奇才，所以专门给他制定了这么一个课程。
科举不需要钻研历史，但想要治国理政，其实学历史就足够了。
欧阳辩展现出来的智慧，让王安石对他的期望无限的拔高。
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