刘夫沉声道：
“今日开课时辰到，向圣人礼。”
全体学便起身向画像行了一礼。接着又向刘夫行了一礼，这一礼，刘夫坦然的接受了。然后便坐下开始了讲学。
翻开书页，圣人之道，孔孟之言，便从刘夫口娓娓道来，这刘夫还真有些学问，这《论语》都是信手拈来，没有半丝的沉思。陈尧咨不喜欢这些古板严肃的古，但在这个时代，就如同以前世道的英语，怎么能以学生的兴趣为转移呢？
这个如同催眠曲，李公那厮也如同忍受，也就很多次的，都做了同封建社会教育制度抗争的悲剧英雄人物，这次当然也有作为。只见他双手肘着脖，身斜歪，隐隐有散架之势。似仿魏晋之风流潇洒之士，准备辩圣人之言而震慑群雄。
刘夫正在讲授，突然看见这厮的这幅摸样，顿时口之言戛然而止，脸色铁青，皱纹凸起，把翻开的书一盖上，就大声呵斥：
“李昊，为何如此之状，听圣人之言尚且如此，成何体统。东游西逛瞎混，不读古今圣贤书，羞也不羞。”
这句话本是陈尧佐给李昊对的下联，今日被夫当着众位学直面，拿出来当场呵斥，顿时使得不敢出声的书斋学哄然大笑。
李昊被陈尧佐整了一次，早就是传遍整个县城的风流事，但他心里还是不希望夫知晓。但凭刚才听夫呵斥之语，明白夫早知道了，顿时羞得无地自容，暗自把陈尧咨也恨上了。
“他惹得事情，没有被夫责罚就权且别论，自己告状之人却被讥笑，是何道理？下次遇上，定要你黄口小儿好看”他恨恨的想着。
……
……
每个书斋都有玩闹的休课之时，便是由先生教习大家诗词歌赋、琴棋书画之类的艺技术。这日，恰巧刘夫兴致极高，不知是讲学之时的言语触动了他，还是为何，居然讲起了对联。于是，只言片语的讲解，便要童们对上一次。
首先是一个字的对联，然后便增加到两个字，依次递增，最后由夫定夺。在书斋里这本是常事，但今日明显不同，对联这两个字似乎成了今天李昊兄心里的痛楚。他认为，自己千寻万苦的机会终于到来。
“夫，学生愿意第一个。”
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