后来用到高纯净的无机盐和蒸馏水，用硬玻璃或石英盛器作实验，才陆续证明，绿色植物的生长，除上述7种元素外，还需要极少量的其他元素，如b、mn、cu、zn、mo等。
一些元素是高等植物生长的必需元素，缺少了这些元素，植物就不能正常生长和生殖，就要出现特定的营养缺乏症。
植物对n、k、p、s、mg、c6种元素的需要量较大，加上来自co2和h2o的c、h、o3种元素是所有植物生长发育的必需元素，这些元素或是生物大分如蛋白质、核酸等的成分，或是参与细胞的离平衡。
fe、b、cu、zn、mn、cl、mo等也是植物的必需元素，但需要量极少，它们大多是酶和辅酶的成分。
不断的研究，不断的失败，最后金三发现，这样研究植物营养液根本就是错误的，这样一点点的实验，根本就得不到完整的植物营
养液。
没办法，金三只能推倒重新来过，这次他没有实验什么对植物有用，而是通过观察自然界植物到底吸收了什么物质来生长，这样来逐渐完善他手里的那份营养液配方。
土壤的矿物质，特别是氮、磷、钾等，不断被植物大量吸收，必须补充才能保持土壤的肥沃度，施肥的目的就在于此。
肥料主要分氮肥、磷肥、钾肥3类，3者以不同比例混合起来而成复合肥。
有时也可加入少量其他元素，粪肥主要供氮，草木灰主要供钾，骨粉属磷肥。
不同的肥料有不同的作用，施肥要有选择，例如，对于禾谷类作物，需要多施一些磷肥才能籽粒饱满；对于马铃薯、甘薯、甜菜等多施钾肥，可显著增加产量。
某些地区由于土壤缺钾，水稻常出现赤枯病，应施用草木灰以补充钾。
氨水是速效肥料，施加氨水，植物即可直接用来合成氨基酸，而不再依靠还原硝酸盐取得氨。
微量元素，除非确有必要，一般在施肥不必考虑。
某些地区由于土壤缺钼，固氮菌少，因而土壤含氮量低，植物发育很差，施加钼肥，土壤肥力很快恢复。
有了明确的目标，金三的实验进展很快，由于他能够观察到植物体内的变化，所以很快他就完善了一份植物营养液的配方。
虽然这不是一份完整的配方，但其他植物需要的物质，植物可以自己从空气之摄取，那个金三直接放弃了，那部分营养，植物可以自己从空气吸收。
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