这科举从诞生开始，便一直延续的理由，已然清晰的摆在了朱标的面前。
“那这与科学又有何关系，为什么阻碍了科学的传播与发展？”
朱标有些疑惑道。
科举的利弊他是听明白了，但是和科学的关联，他还是不太懂。
怎么就不利于科学的传播和发展了。
苏璟看着朱标，想了想，犹豫片刻，还是说道：“这个么，就不得不提起咱们的当今天子了。”
当今天子？
自己的父亲？
怎么又扯到了自己的父亲了？
朱标整个人的脸色变化有点怪，但他还是克制了，问道：“苏师此言何意？”
苏璟也没当回事，刚才他说之前就考虑了一下，要不要和朱标说的这么直接。
怎么说，谈论的那是老朱。
但想了想，既然是教导自己的学生，还是教的清楚些为好。
“牛懿，你应该知道，大明就快重开科举了吧。”
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