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二年级一班教室内，空气好像被刹那间点了静音，方才还乱乱哄哄起哄的家长和孩们全都定身了一样！
震惊！
震惊！
还是震惊！
班主任赵梅张大了嘴，“这章……”
“《白杨礼赞》！好一个《白杨礼赞》！”教育局的刘主任拍案叫绝，这个喊声也一下打破了沉寂的画面，他略微有些激动，一看这人就不是纯粹的领导出身，八成以前就是搞教育的老师或学者，“字朴实，甚至可以说是简单，里面没有任何生僻字和复杂的辞藻，看上去完全不像一篇散，可恰恰是这种字，跟主题契合得完美到了极致，寻寻常常的白杨树，朴朴实实的北方农民，看似写的是植物，还是一种很不起眼的树木，可实际却表达出了群众的伟大和老百姓的力量！”
另一个教育局的人也惊为天人，“这……这简直是范的范啊！现今几个主流语课本里无论小学初还是高，都没有这么规范的教育类章了啊！怎么可能是一个孩写的啊！一个八岁的孩？”
黎校长立即道：“这是谁写的？”
语老师呆呆道：“是……是我们班的饶辰辰！”
黎校长差点晕倒，“我问的是谁是这章真正的作者！”
他们谁傻啊？再说了，就算是智商有问题的人也听得出来啊，这等表面无华却层层玄机的章显然不是一个八岁孩写得出来的，别说八岁的小学生了，就是他们在场这些一辈都在搞教育的人，就算他们都到了八十岁，也写不出来这种让人叫绝的范啊，他们没有这个学功底！他们几乎可以肯定，能写出《白杨礼赞》这种散的人，绝对不是等闲之辈！
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