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第二章振翅(6) (5 / 5)

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        总是这样。

        她总是因为母亲显露出最糟糕的那一面,无理取闹、任X妄为,彷佛一个不懂事又不知满足的孩子。

        反之亦然。

        学校里那个优雅、备受尊敬、乐於付出的优良教师,面对顾翩愉,同样只能不断哀叹着自身教育失败,费尽心思养不出一个令人骄傲的好nV儿。

        彼此之间各自防备,各自欺骗,互相指责,永远先预期受伤的可能,谁也不让谁。

        Ai与被Ai──控制与被控制,妥协与压抑,失望与难堪。

        这就是顾翩愉对一段关系的最终解读。

        所以她用力躲避任何危险,几乎到了神经质的地步;反正过於接近她的人,揭开面具的时刻,终究会被满是尖刺的真面目b退。她的劣根X她再清楚不过。

        她只是擅长在有任何人受伤之前先退场,无论是别人,抑或是她自己。

        在日本的那个冬天,同样也是如此。

        短暂的心动结成花bA0,尚未来得及绽放,便让漫天大雪压落。

        他们在浪漫的雪季里相遇,可惜这样的季节,多半更适合别离。

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