连家慈本人都不相信老师毫无诚意的鼓励；对自己的毫无进步感到十分懊恼。
美瑛老师开始对家慈一对一指导。
「Stop—whenyousay‘FinDYou,’youshouldpronou‘Findjou’—doitagain,‘Findjou.’」
「Find-d-you—find-du-ju—」
「‘Findjou’──还有，後面’letyou’也一样：’letchu,letchu’—not,‘leT-You’—要连着念，不要断掉。」
「Le-le-le-T,Let-Youfoo-leethisTaimmu—」
「不对不对──」
美瑛老师翻白眼；沮丧、挫折、不解与怨恨等心情交杂，全写在脸上。
「老师念一次：’IwochuflEEdis-aim.See,摩擦音之间是连起来的。」
边解释，边在单字的字首、字尾画底线。
「I翁Le-le-啾、福-lee、this、Taim姆。」
「算了算了──这句改’Youwoawayfromme.’讲起来b较顺。跟着念：’Youwoawayfromme.’」
「Youwon’特ge特Awayfoor-r-longME.」
美瑛後悔进这所学校任教──
很想穿越时空，回求学时代，用涂毒的匕首，一刀刺Si正在申请教育学程、正踏上被伟大的教育T制荼毒的路上，那个好傻、好天真的自己──
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