林芷晴没有写开工作室。
也没有写增加多少收入。
她写的是一个为期六周的小班课程。
对象是已经有基础、但希望更清楚理解自身动作与练习目标的学员。
课程会包含初步需求确认、每周练习重点，以及结束後的回馈。
她把计画交给讲师时，心里有些紧张。
讲师看完，问了她几个问题。
「你预计收几个学生？」
「六个以内。」
「为什麽？」
「我希望能记得每个人的状况，也有时间做课後纪录。」
讲师点头。
「那你要把纪录时间算进工作安排。还有，你需要想清楚哪些情况不适合参加这个课程。」
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