“好好好！跳过！跳过！”乐歌挥舞了一下手臂。
曾参继续往下面读文子语鲁大师乐，曰“乐其可知也始作，翕如也；从之，纯如也，皦如也，绎如也，以成。”
“什么意思？”乐歌问道。
曾参解读道“先生与鲁国乐官谈论演奏音乐的道理，先生说奏乐的道理是这样的开始演奏，然后，各种乐器合奏，把声音协调起来；继续展开下去，悠扬悦耳，音节分明，连续不断，最后完成。”
“什么？”乐歌又问道。“好像又上下文不接连了？”
“呵呵！”曾参笑了一下，还是解释道“乐伯伯！表面是解读音乐，讲的是演奏音乐的事。其实际上！也是先生平时讲音乐的内容。但是！先生却是拿这个来作为比喻的！”
“哦？”乐歌神色一变，问道“比喻？”
曾参又笑了一下，说道“比喻！”
他知道！乐歌乐伯伯是装比！或者说！是为了活跃气氛，不让气氛太凝固、尴尬、无聊、无趣。所以！才故意这样地！
“说！”乐歌催促道。
“先生说的是整体！”
“整体？”
“整体协调、和谐的意思！”
“哦？”
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