“是的，老师，我看完了……”仿佛想说些什么，却不知道怎么开口。
“看完了就把书放好，取第五排第七本出来看。”
“哦”将书放好，又抽了书出来，拿着书轻敲着手掌心，不时向闽老师的方向瞄几眼。
闽老师从柜里拿出药舂准备舂药。
越夕赶紧把书放到一旁，走到老师身边：“老师，我来。”
闽老师拿药舂的手僵了一下，随后还是顺势让越夕接过了药舂：“今天怎么了？往日不是拿了书就走吗？”
“没什么，就是想了些事，老师，您要舂什么药？”
“那边那个，能看出是什么吗？”
越夕拿起来看了看，又闻了闻，这时闽老师笑了：“你还能闻出是什么？”
“不是，我就是闻闻，记住它的气味，下次闻到的话也能认出来，老师，我不知道它是什么，您能告诉我吗？”
闽老师显然对于越夕的诚实很满意，他最讨厌不懂装懂的了，越夕只是一名学生，一直以来都是看书，根本没有个实践经验，哪会懂得辨认这些草药，上次那个水蛭，想必是书上有附带有炮制后的图，加上水蛭还是很好辨认的，所以她才认出来的吧，而这个药材却是很难寻的，她认不出来也属正常。
“这是仙鹤草”
“啊这就是仙鹤草啊”
“呵呵，是不是和图上的不一样？”也许闽老师今天心情不错，所以和越夕开起了玩笑。
“是的，仙鹤草又名龙牙草，属多年生草本；根茎粗。茎、柄、轴、花序轴都有长柔毛和短柔毛。为不整齐的单数羽状复，这个到是有些像，间杂有很小的小；小片椭圆状倒卵形、菱状倒卵形至倒披针形，边缘锯齿粗大，下面脉上或脉间疏生柔毛，并有金黄色腺点；茎上部托肾形，有粗大齿牙，抱茎，下部托披针形，常全缘。多花；苞片常3裂，花黄色，这个已经晒干了，看不出原来的颜色了，萼筒外面有槽和柔毛，顶端有1圈钩状刺毛。”
“说得不错，还有吗？”闽老师还是没停下手里活，虽然越夕这次不像背书那样了，但是回答得也没什么特色，当然对越夕的感官也没改变。
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