“仙鹤草苦、涩，平。归心、肝经，多用于收敛止血，止痢，杀虫和各种出血之证。”看到老师还是不为所动，越夕有些沮丧，不过一想到自己说的这些都是书上有的，根本就没什么创意，老师能有兴趣才怪。
就算这样还是将仙鹤草放在了药舂里开始舂了起来，她还是知道要把仙鹤草舂成粉末状的。
既然山不来就我，我就去就山，她还不信了，老师能拒绝她好学的心。
于是接下来的几天，越夕每天也不打的了，早早就跑步出门，边锻炼边跑向学校，然后在那和老师一起用早餐，哦，应该是督促老师用早餐，之后和老师一直泡在药房里，跟着老师认药辩药，力求把药房里的药材和书上的图片知识对照起来，药房里的药材何其多，很多都是越夕没见过，也没在书上看到过的，于是越夕的问题越来越多，闽老师从一开始的漫不经心，到后来会指着哪本书上有，让她自己去找去看，到最后渐渐的会不时地停下手来细心解释，这是一个大的进步，至少对越夕来说，她已经能将上百种药草的图片、炮制后的样、味道、药理和禁忌都联系起来了。
而这时也差不多开学了，这天，越夕照常去了闽老师家，结果被兰姨告知，老师出症去了。
“出症？老师不是学院里的老师吗？怎么要出症呢？”
“呵呵，闽老师在当老师之前，一直是国家医科学院的，经常有人慕名请他医治，后来闽老师退休了，就回到学校里来做名誉讲习教授，每个月开一堂课，就算这样还是经常有人请他去看症，闽老师大多会以身体不适为由拒绝，只有几家比较相熟的才会出症。”
兰姨将摘好的菜放到盆里清洗：“这次我估计闽老师要晚上才能回来了，你是要回家还是自己去二楼？”
“哦，我去二楼吧，兰姨您先忙。”说完转身上了楼。
老师是有名的老医，有人找他看病是很正常的，问题就是老师出症不带自己啊，看来她的努力还是不够，越夕朝天握爪：**尚未成功，同志仍需努力。
越夕就这样抬着书一点一点的开始认以往还没认到的药材，认对了非常开心，有疑惑的就标上记号，认不出来的就记在另一个本上，在旁边注上自己疑惑的地方和无法对上号的问题，等老师回来了问老师，闽老师虽然没当她是他的徒弟，可对她还是有问必答的，没有任何藏私。
门吱呀一声开了，越夕太过专注，所以根本没注意门打开了，还在那念念有词：“鸦胆，有毒部位：果壳和种。毒症状：成年人吃12粒有毒危险。症状是恶心，呕吐，腹痛，腹泻，头昏，全身无力，呼吸慢或困难，昏睡……”
“解救的方法呢？”
“赫……”抬头一看是老师，心还在碰碰跳着，最主要是她今天趁着老师不在看了些即有毒又能做药的药材，有些心虚。
“呵呵，怎么吓到你了吗？”老师的心情似乎很不错，越夕平复了跳个不停的心脏，将手的鸦胆放回到药柜里。
“老师您去出症都不带我的哦，虽然我什么都不会，但是可以给您打打下手啊”状似撒娇抱怨的语气，其实眼睛不时瞄着老师，观察老师的反应。发现老师一点都不介意自己趁他不在拿他的药材。
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